Test AB.PROGRAMACION. Responde todas las preguntas y da click en enviar cuestionario
P1) Señala la nota obtenida anteriormente en temas relacionados con programación.
Muy deficiente
Insuficiente
Suficiente
Bien
Notable
Sobresaliente
P2) Señala la nota que esperas obtener en temas relacionados con la programación en el futuro.
Muy deficiente
Insuficiente
Suficiente
Bien
Notable
Sobresaliente
P3) ¿Me siento satisfecho con la nota que obtuve en el tema de programación frente al esfuerzo realizado?
Totalmente satisfecho -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Totalmente insatisfecho
P4) Valora la influencia de la suerte en la nota obtenida en la clase
Influye mucho -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- No influye nada
P5)Dale un puntaje a la relación entre la nota que esperabas obtener, frente a la que obtuviste.
Mejor de lo esperado -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Peor de lo esperado
P6) ¿Los test de conocimientos NO permite evidenciar objetivamente mi conocimientos del tema?
No evidencia mi conocimiento -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Si evidencia mi conocimiento
P7) ¿La nota obtenida le parece justa?
Totalmente justa -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Totalmente injusta
P8) Valora tu esfuerzo para sacar buena nota en temas de programación.
No haces ningún esfuerzo -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Haces mucho esfuerzo
P9) ¿Confías en ti mismo para sacar buena nota en el tema de programación?
Mucha confianza en ti -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Nada de confianza en ti
P10) Valora la facilidad o dificultad de las actividades propuestas para el tema de programación.
Muy dificiles -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Muy faciles
P11) ¿Qué probabilidad tienes de aprobar la evaluación de programacion?
Mucha probabilidad -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Muy poca probabilidad
P12) ¿Cómo valoras tu capacidad para estudiar y aprender el tema de programación?
Muy mala capacidad -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Muy buena capacidad
P13) ¿Qué tan importantes son las notas para ti?
Muy importantes -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<-No son nada importantes
P14) ¿Qué tanto te interesa estudiar el tema de la programación?
No me interesa nada -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Me interesa mucho
P15) ¿Qué tanta satisfacción sientes cuando resuelves problemas de programación?
Siento mucha satisfacción -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- No siento ninguna satisfacción
P16) ¿El examen influye en aumentar o disminuir la nota que consideras merecer en el tema de programación?
Disminuye la nota -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Aumenta la nota
P17) ¿Sientes afán por obtener buenas calificaciones?
Mucho afán -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Ningún afán
P18) Valora la capacidad pedagogica de las herramientas de ayuda on-line y la metodología de trabajo empleada en el desarrollo de las avtividades
del conocimiento con Recursos Digitales educativos.
Muy mala pedagogía -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Muy buena pedagogía
P19) ¿Qué tanto persistes cuando no logras resolver con éxito un problema relacionado con la programación?
Sigues esforzándote al máximo -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Abandonas la tarea
P20) ¿Qué tanto te exiges a ti mismo para resolver problemas del tipo de programación?
Me exijo muy poco -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Me exijo muchisimo
P21) ¿Cuál es tu conducta cuando realizas una tarea que consideras difícil en relación a la programación?
Sigues trabajando hasta el final -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Abandonas rápidamente
P22) Valora tus ganas de aprender sobre la programación.
Ninguna gana -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Muchísimas ganas
P23) ¿Que tantas veces culminas con éxito las tareas que comienzas, relacionadas con el tema de programación?
Siempre terminas con éxito -> 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
<- Nunca terminas con éxito
P24) ¿Qué tan aburrido te parece el tema de la programación?
Siempre te aburre -> 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
<- Nunca te aburres